Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.3 Aksi Nyata Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid “G 30 M CAQUR (Gerakan 30 Menit Membaca Al-Qur`an)” Refleksi dwi mingguan kali ini saya akan menuliskan jurnal dengan model 4F (Facts, Feelings, Findings, Future). Model ini dikembangkan oleh Dr. Roger Greenaway. Ada empat bagian yang akan saya tuliskan dalam refleksi ini. Tujuan Program : - Menumbuhkan pengua tan pendidikan karakter Religius - menumbuhkan penguatan pendidikan karakter Mandiri - Menumbuhkan literasi agama - Menumbuhkan jiwa kepemimpinan murid (student agency) 1. Fact (Peristiwa) A. Latar Belakang Aksi Nyata Gerakan literasi menjadi hal urgen untuk dilakukan di dunia pendidikan khususnya sekolah. Gerakan ini akan mendorong anak untuk masuk ke dunia yang penuh makna dan menjadikan dunia berada di genggaman tangannya. Di era serba virtual ini kondisi anak-anak mengalami penurunan dalam karakter yang sering disebut degradasi moral....
Postingan
- Dapatkan link
- X
- Aplikasi Lainnya
LOKAKARYA 6 Kegiatan lokakarya 6 merupakan kegiatan yang selalu ditunggu-tunggu oleh CGP karena bisa bertatap muka dalam menjalankan diskusi terkait aset yang dimiliki oleh sekolah. Feeling (Perasaan yang dialami) Perasaan saya setelah melaksanakan kegiatan pada minggu ini, saya merasa bersyukur bisa belajar dan berbagi melalui pendidikan guru penggerak, bangga bisa berdiskusi dengan CGP dan Pengajar Praktik. Selain itu saya sangat bersemangat karena mendapat dukungan dari keluarga, rekan guru maupun kepala sekolah. Minggu ini adalah minggu yang ditunggu-tunggu oleh setiap CGP karena ada lokakarya. Di sana kami berkolaborasi, bertukar pikiran terkait aset yang ada di sekolah. Sedih pada modul akhir ini menandakan kegiatan PGP akan berakhir. Finding (Pembelajaran yang Didapat) Peran guru tidak hanya sekedar mengajar atau memerintah murid, namun memiliki peran yang lebih besar yaitu mengajak murid untuk...
- Dapatkan link
- X
- Aplikasi Lainnya
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid Refleksi dwi mingguan kali ini saya akan menuliskan jurnal dengan model 4F (Facts, Feelings, Findings, Future). Model ini dikembangkan oleh Dr. Roger Greenaway. Ada empat bagian yang akan saya tuliskan dalam refleksi ini. 1. Fact (Peristiwa) Setelah melalui minggu ke-24 Program Guru Penggerak ini,banyak ilmu yang dapatkan, terutama dalam hal manajemen waktu untuk menyelesaikan tugas-tugas dengan tepat waktu. Minggu ini adalah minggu terakhir pembelajaran modul 3.3 tentang pemimpin dalam pengelolan program yang berdampak pada murid. Modul ini merupakan paket modul terakhir pembelajaran Calon guru penggerak Angkatan ke 7 Kabupaten Kudus melalui LMS. Modul 3.3 merupakan modul pamungkas yang harus dipelajari dalam rangkaian pelatihan guru penggerak ini. Sama seperti modul sebelumnya, kegiatan pembelajaran pada materi modul 3.3 ini juga dilakukan dalam waktu dua minggu. Kegiat...